Методисти рекомендують

 

Програма “Україна – моя Батьківщина”

http://mon.gov.ua/content/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0/%D0%94%D0%BE%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0/01/8ukrayina-moya-batkivshhina-rejpolska.pdf

Плекаємо традиції та духовність у серцях малечі

На сучасному етапі розвитку українського суспільства важливим є усвідомлення нацією ідеї, що міцність і сила держави залежать не лише від її матеріально-економічної потужності, а й від рівня духовної самосвідомості народу.Детальніше

Програмно-методичне забезпечення

Закон України про дошкільну освіту Лист МОН України від 19.04.2018 №1/9-249 “Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти” Лист МОН від 11.10.2017 № 1/9-546 “Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освітиДетальніше

Атестація

Перелік нормативно-правових актів з питань атестації педагогічних працівників Закон України «Про освіту» від 23 травня 1991 р. № 1060-ХІІ (зі змінами і доповненнями). Стаття 54 «Кадрове забезпечення сфери освіти» ЗаконДетальніше

Річний план роботи

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ Сумського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) № 13 «Купава» Сумської міської ради на 2018 – 2019 навчальний рік Зміст плану РОЗДІЛ І Аналіз роботи закладу за 2017-2018Детальніше

Семінар – Розвиваємо здібності

РОЗВИВАЄМО ЗДІБНОСТІ КОЖНОЇ ДИТИНИ Семінар для педагогів з елементами тренінгу Мета. За допомогою інтерактивної форми роботи підвищувати педагогічну культуру педагогів. Сприяти гармонійному вихованню дітей, розвиткові їхніх здібностей. Зосередити увагу педагогівДетальніше

Семінари

Модеративний семінар «Формування лідерських якостей у дошкільників через діалог у процесі активізувального спілкування» Мета: навчати формувати лідерські якості у дошкільників; розширювати уявлення про дідерство та лідерські якості; розвивати уяву, увагу,Детальніше

Проектна діяльність

Матеріали міського освітнього проекту “Буду я природі другом”   ДАЛІ  ПРОЕКТ з творчості Учасники проекту  діти;  педагоги;  батьки. Об’єкт пізнання розвиток творчих здібностей за основними лініями розвитку. Тип проекту заДетальніше

Моніторинг як одна із складових управління ДНЗ

РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ У 2017-2018 Н.Р. Підвищення конкурентноспроможності кожного ДНЗ пов’язано з його здатністю задовольнити не тільки наявні, але й прогнозовані вимоги споживачів, вивчення яких має бути одним ізДетальніше

Консультації

Консультація “Як застосовувати мнемотехнічні прийоми в групах компенсуючого типу” Для вчителів-логопедів не секрет, що у більшості дітей з мовленнєвими порушеннями різної складності поряд з порушеннями компонентів мовленнєвої системи відзначається низькаДетальніше

Методичні рекомендації

Пам’ятка для вихователів «Особливості використання народних рухливих ігор із словесним супроводом» Народні ігри можна класифікувати за такими групами: дидактичні, рухливі з обмеженим мовленнєвим текстом, рухливі хороводні ігри,  ігри мовленнєвої спрямованості,Детальніше